オザワ, イクミ
OZAWA, Ikumi
小澤 伊久美 所属 国際基督教大学教養学部 日本語教育課程(JLP) 職種 課程上級准教授 |
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発表年月日 | 2020/11/25 |
発表テーマ | How imagination involves the transition of a teacher of Japanese-language vis-à-vis COVID-19 crisis |
会議名 | The Kitchen Seminar |
主催者 | The K-seminar |
学会区分 | 研究会・シンポジウム等 |
発表形式 | その他 |
単独共同区分 | 単独 |
開催地名 | Online |
発表者・共同発表者 | Ikumi Ozawa |
概要 | This attempts to analyze Japanese-language teachers' transition vis-à-vis the COVID-19 crisis, using TEA (Trajectory Equifinality Approach), imagination theory, and autoethnography. It aims to conceptualize the framework to describe teachers' development processes and how imagination involving that. |