ICU研究者情報データベース - 澁川　晶

（最終更新日：2020-01-12 16:35:58）

  シブカワ，アキ   SHIBUKAWA, Aki
  澁川　晶
   所属   国際基督教大学教養学部日本語教育課程（JLP）

職種インストラクター

■ 学歴

1.	1994/02～1995/10	モナシュ大学日本研究科応用日本語学修士課程修了文学修士
2.	1992/04～1994/03	東京学芸大学教育学研究科日本語教育専攻修士課程修了教育学修士
3.	1988/04～1992/03	大阪外国語大学外国語学部日本語科卒業文学士

■ 職歴

1.	2011/04～2016/08	一橋大学国際教育センター非常勤講師
2.	2010/10～2016/08	東京学芸大学留学生センター非常勤講師
3.	1998/12～2007/03	琉球大学留学生センター専任講師
4.	1997/01～1998/11	日本貿易振興会国際交流部ビジネス日本語アドバイザー
5.	1995/08～1996/12	南ソウル大学日語科専任講師

■ 現在の専門分野

言語学　（キーワード：日本語教育学）

■ 主要学科目

日本語教育プログラム

■ 著書・論文歴

1.	著書	留学生のためのジャーナリズムの日本語―新聞・雑誌で学ぶ重要語彙と表現― （共著） 2015/05
2.	著書	聴くトレーニング<聴解・聴読解>応用編（共著） 2010/01
3.	著書	聴くトレーニング<聴解・聴読解>基礎編（共著） 2006/01
4.	著書	すぐに話せる日本語　－日本で暮らす－（共著） 2002/04
5.	著書	「ジェトロビジネス日本語能力テスト」入門　わかるビジネス日本語（共著） 2001/05
6.	論文	アカデミックな日本語学習のためのシラバス構築の試み－会話・聴解の場面・機能から見る学習シラバス－一橋大学国際教育交流センター紀要第１号 (1),17-28頁（共著） 2019/07
7.	論文	日本語聴解テスト予備試験結果の分析—認知診断テストの開発を目指して— 東アジア日本語教育・日本文化研究　第22輯 (22),1-15頁（共著） 2019/03
8.	論文	難しさを抱える日本語学習者－問題と教員の対応－ ICU 日本語教育研究 (15),69-79頁（共著） 2019/03
9.	論文	日本語教育における適応支援－初年次教育としての役割からその先へ－ ICU日本語教育研究 (14),55-70頁（共著） 2018/03
10.	論文	新しい日本語教材―会話・聴解編― ことばと文字 (4),81-88頁（共著） 2015/10
11.	論文	Can-do statementsシラバスに基づく日本語初級教材の開発東京学芸大学紀要　総合教育科学系Ⅱ 66(2),539-547頁（共著） 2015/02
12.	論文	地球市民の住む町づくりのための教材開発－西原町地域の外国人等のための日本語教材－沖縄国際大学社会文化研究 5(1),61-92頁（共著） 2001/12
13.	論文	アジア5都市の日系企業におけるビジネス日本語のニーズ日本語教育 (103),109-118頁（共著） 1999/12
14.	論文	メルボルン在住日本人児童にみるコードスイッチング-二人の兄弟を事例に- 『学芸国語国文学』 31,40-50頁（単著） 1999/03
15.	論文	企業における外国人社員の採用に関わる諸要素-日本語のニーズを中心に- 『二十一世紀における日本研究』 529-537頁（共著） 1999/02
16.	論文	留学生の就職に関る意識調査『留学生教育』 3,27-38頁（共著） 1998/11
17.	論文	海外子女の談話における接続詞『それで』の用法-メルボルン在住の子供を例に『学芸日本語教育』 (創刊号),15-29頁（単著） 1998/07
18.	論文	外国人ビジネス関係者の日本語使用-実態と企業からの要望- 『世界の日本語教育』 8,121-140頁（共著） 1998/06
19.	論文	インターネットを利用した日本語学習マテリアル-日本語学習経験のないビジネスマンを対象に- 『平成10年度日本語教育学会春季大会予稿集』 201-202頁（共著） 1998/05
20.	論文	ジェトロテストから見るビジネス日本語のニーズ『留学生教育学会第2回研究大会発表資料集』 30頁（共著） 1997/11
21.	論文	企業における日本語のニーズに関する調査 92頁（共著） 1997/10
22.	論文	海外子女の談話における接続詞-メルボルン在住の子供にみる「それで」の使用- 『平成8年度日本語教育学会春季大会予稿集』 62-72頁（単著） 1996/08
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■ 学会発表

1.	2019/11/24	回顧的口頭報告による聴解テスト項目の検証（2019年度日本語教育学会秋季大会）
2.	2019/06/28	日本語聴解認知診断テストの開発—予備試験の開発と分析—（グローバル言語教育研究センター第4回研究例会）
3.	2018/08/25	日本語聴解テスト予備試験の分析結果—認知診断テストの開発を目指して—（東アジア日本語教育・日本文化研究学会　第22回国際学術大会）
4.	2018/08/08	言語学習に難しさのある学生への支援-事例に見る難しさとその対応-（母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究会　2018年度研究大会）
5.	2018/08/04	学びやすく、質の高いアカデミックな日本語学習のためのシラバス再構築の試み－会話・聴解の場面・機能から見る学習シラバス－（ヴェネチア2018年日本語教育国際研究大会）
6.	2018/08/04	真正性の高い日本語聴解テストの開発（ヴェネチア2018年日本語教育国際研究大会）
7.	2017/08/26	日本語聴解テストが測定する技能—日本語聴解認知診断テストの開発を目指して—（東アジア日本語教育・日本文化研究学会　第21回国際学術大会）
8.	2017/08/18	初年次教育としての第一言語/継承日本語クラス－言語教育における適応支援－（母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究会2017年度研究大会）
9.	1998/05	インターネットを利用した日本語学習マテリアル－日本語学習経験のないビジネスマンを対象に－（日本語教育学会）
10.	1997/11	ジェトロテストから見るビジネス日本語のニーズ（留学生教育学会）
11.	1997/10	企業における日本語のニーズに関する調査（International Symposium on Japanese Language Education & Japanese Studies）
12.	1996/08	海外子女の談話における接続詞－メルボルン在住の子供にみる『それで』の使用－（日本語教育学会）
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■ 講師・講演

1.	2019/12/21	学習者をアクティブにする工夫（東京・小金井市）
2.	2018/12/22	聴く力（東京・小金井市）
3.	2018/12/08	ボランティア教師養成（東京・小金井市）
4.	2016/06/25	「普通形」「普通体」の教え方（東京・小金井市）
5.	2015/10/24	「て形」の教え方（東京・小金井市）
6.	2015/09/11	上級の「読む力」の伸ばし方 ―新聞・雑誌における重要語彙・表現を手掛かりに―（東京）
7.	2015/08/05	ボランティア教師養成（東京・小金井市）
8.	2014/02/22	読む力をつけるために（東京・小金井市）
9.	2013/08/27	ボランティア教師養成（東京・小金井市）
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■ 所属学会

1.	2019～	小出記念日本語教育研究会
2.	2019～	日本言語テスト学会
3.	2017～	東アジア日本語教育・日本文化研究学会
4.	2017～	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究会
5.	2012～	一橋日本語教育研究会
6.	1998～2007	社会言語科学会
7.	1997～2007	留学生教育学会
8.	1997～2007	韓国日語日文学会
9.	1997～2017	東京学芸大学日本語教育研究会
10.	1992～2009	異文化間教育学会
11.	1992～	日本語教育学会
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■ 教育上の実績

●その他教育活動上特記すべき事項
1.	2000/09/05～2000/10/23	総務省（現内閣府）主催事業　『世界青年の船』　に指導官として乗船

■ 担当経験のある科目

1.	MBAのための日本語集中講義「語彙・表現」日経ビジネスを読む（一橋大学商学部）
2.	MBAのための日本語集中講義「速読」（一橋大学商学部）
3.	中級読解Ⅱ, 上級読解Ⅰ（一橋大学国際教育センター）
4.	口頭表現入門, 口頭表現Ⅰ, 中級口頭表現Ⅱ（一橋大学国際教育センター）
5.	学術口頭表現（一橋大学国際教育センター）
6.	学術文章表現（一橋大学国際教育センター）
7.	文章表現Ⅰ, 文章表現Ⅳ, 中級文章表現Ⅱ（一橋大学国際教育センター）
8.	日本事情（琉球大学留学生センター）
9.	日本語１（上級）　総合, 講読, 文法, 聴解, 会話（東京学芸大学留学生センター）
10.	日本語２（中上級）会話, 総合, 聴解（東京学芸大学留学生センター）
11.	日本語５（初級前半）（東京学芸大学留学生センター）
12.	日本語４（初級後半）　漢字, 会話, 文法（東京学芸大学留学生センター）
13.	日本語研修コースのための日本語（琉球大学留学生センター）
14.	日韓理工系留学生プログラム生のための日本語（琉球大学留学生センター）
15.	短期留学生プログラム生のための中級会話（琉球大学留学生センター）
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■ 資格・免許

1.	1992/03	中学校教諭1種免許（国語・英語）
2.	1992/03	高等学校教諭1種免許（国語・英語）

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2016/04～2018/03	高等教育機関で学ぶ留学生に対する日本語教育シラバス基盤研究（C）
2.	2017/04～	学習改善に向けた日本語認知診断テストの研究開発基盤研究（B）
3.	2000～2006	大学院レベル日本語予備教育コースの改善に関する研究個人研究

■ 科研費研究者番号

60322327