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    （最終更新日：2026-04-30 20:12:16）
  コウ， トモコ   KOH, Tomoko
  高　智子
   所属   国際基督教大学教養学部 日本語教育プログラム(JLP)
   職種   特任講師
■ 学歴
1. 2012/06～2015/05 Columbia University in the City of New York, Graduate School of Arts and Sciences 修士課程修了
2. 2001/04～2008/03 大阪大学 外国語学部 地域文化 学科東アジア専攻（中国語） 卒業 B.A.
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■ 職歴
1. 2026/04～2029/03 国際基督教大学 教養学部 日本語教育プログラム 特任講師
2. 2025/04～2026/03 一般財団法人日本国際協力セン ター 講師
3. 2020/04～2025/03 独立行政法人国際交流基金関西 国際センター 日本語教育専門員
4. 2019/04～2020/03 公益財団法人兵庫県国際交流協 会 地域日本語コーディ ネーター
5. 2016/04～2019/03 学校法人大阪YMCA 学院 講師
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■ 現在の専門分野
日本語教育　（キーワード：日本語教育、第2言語習得、継承語教育、アイデンティティ） 
■ 主要学科目
日本語教育
■ 著書・論文歴
1. 論文　 オルタナティブスクールで発掘する「教育」に関する問い－チームエスノグラフィによる探索的調査 言語文化教育研究 23,359-380頁 （共著） 2025/12
2. 論文　 沖永良部島「しまむにLINEスタンプ会」の実践と成果報告 日琉諸語の記述・保存研究 4,23-40頁 （共著） 2025/07
3. 論文　 オートエスノグラフィを語ること/読むこと―弱者の物語を消費する構造 共生学研究 2,100-124頁 （共著） 2025/06
4. 論文　 自己紹介に求められるプロフィシエンシーとは―当事者と非当事者による協働オートエスノグラフィをもとに― 日本語プロフィシエンシー研究学会学会誌 (12),132-143頁 （共著） 2024/07
5. 論文　 自称詞・対称詞と文化プロフィシエンシーに関する考察―台湾の日本語世代の日本語分析から 学外国人留学生別科創立 40 周年記念事業 日本語・日本語教育研究大会論集 53-62頁 （単著） 2016/03
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■ 学会発表
1. 2025/10 共生学の視点から捉える日本語教育の課題（2025年度日本語教育学会秋季大会）
2. 2025/03 Collaborative Revitalization Project Showcase: with five communities of Japonic languages（9 th International Conference on Language Documentation & Conservation）
3. 2025/03 沖永良部島しまむに LINE スタンプ作成会に関する報告（第 2 回危機言語の保存と日流諸語のプロ ソディー合同研究発表会）
4. 2025/02 日系・華僑の協働自己エ スノグラフィから見る継承語とアイデンティティ形成の関係性（国際繋生語ワークショップ2025）
5. 2024/08 日系・華僑の協働 自己エスノグラフィから見るトランスアイデンティティ形成（2024年度日本語教育国際研究大会 （ICJLE2024））
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■ 講師・講演
1. 2025/03 いつでも!どこでも!準備いらずの文化紹介－あなたの中に ある文化を形にして伝えよう
2. 2024/09 CAE における協働がもたらす経験とコミュニティとしての創造性
3. 2024/03 多様な時代において自己を表現するワークショップ
4. 2024/02 日本文化を教えてほしいと言われたら~学び合う交流活動づ くりをデザインしよう
5. 2022/02 やってみよう！「やさしい日本語」－神戸市役所の取り組みとともに
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■ 所属学会
1. 2024/09～ 母語・継承語・バイリンガル教育学会
2. 2023/08～ 豪州日本研究学会
3. 2017/10～ 日本語プロフィシェンシー研究学会
4. 2019～ ∟ 運営委員会
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■ 授業科目
1. J6:Japanese
2. 上級：論文作成法
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■ 受賞学術賞
1. 2008/05 大阪大学 大阪大学総長賞
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■ 展覧会・演奏会・競技会等
1. 2025/03 しまむにLINEスタンプ作品展示会（第 19 回 NINJAL フォーラム「子どもたちが大人になったときにも、島のことばが聞こえる世界を残すために」）
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■ 科研費研究者番号
21039191