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    (最終更新日:2018-12-20 13:05:20)
  ニシノ,アイ   NISHINO, Ai
  西野 藍
   所属   国際基督教大学教養学部 日本語教育課程(JLP)
   職種   インストラクター
■ 学歴
1. 1999/04~2004/03 大阪大学 言語文化研究科 修士課程修了 修士
2. 1995/04~1999/03 立命館大学 国際関係学部 国際関係学科 卒業 学士
3. 1996/09~1997/04 University of British Columbia 留学
■ 職歴
1. 2018/09~ 国際基督教大学 教養学部 日本語教育課程 インストラクター
2. 2015/04~2018/08 国際交流基金 日本語試験センター 研究員
3. 2010/04~2015/03 国際交流基金 関西国際センター 日本語教育専門員
4. 2008/04~2010/03 国立コンケン大学(タイ) 教育学部日本語教育専攻 日本語教育上級専門家(国際交流基金派遣)
5. 2005/04~2008/03 国際交流基金 関西国際センター 日本語教育専門員
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■ 現在の専門分野
日本語教育 (キーワード:日本語教育、日本語教員養成、海外の日本語教育支援) 
■ 主要学科目
日本語
■ 著書・論文歴
1. 著書  日本語ドキドキ体験交流活動集 (共著) 2008/09
2. 著書  文化と歴史の中の学習と学習者―日本語教育における社会文化的パースペクティブ (日本語教師のための知識本シリーズ4) (共著) 2005/06
3. 著書  国際交流基金レポート「体験交流活動を通じた学習のデザイン」 (共著) 2010/11
4. 論文  ウェブサイトを活用した教師向けワークショップの試み : 授業や活動をコーディネートする力の養成を目指して (共著) 2015/11
5. 論文  日本語教師のためのウェブサイト「KC クリップ」-関西国際センター出版教材・開発サイトのサポートページ作成による教師支援- (共著) 2015/03
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■ 学会発表
1. 2012/08 ウェブ上での情報公開による教師支援の試み―現場に合わせた教材のカスタマイズの実例を通して―(2012年日本語教育国際研究大会)
2. 2010/08 非母語話者を対象とした超短期研修の成果~体験交流活動を通じた意識の変容~(2010世界日本語教育大会)
3. 2010/05 タイの中等日本語教師教育におけるEducation Professional Standards-現場の教員の視点から見た意義と問題(日本語教育学会)
4. 2009/07 Significance and Challenges of School Internship Program of Japanese Language Teacher Education in Thailand: A Case Study of Khon Kaen University(International Conference on Higher Education Research and Development)
5. 2008/10 体験交流活動型日本語学習のための教材制作(日本語教育学会秋季大会)
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■ 講師・講演
1. 2013/03 やってみよう!体験交流活動型日本語学習(ベトナム・ハノイ、ホーチミン、ダナン) Link
2. 2012/06 学習者同士のディスカッション活動(エジプト・カイロ) Link
3. 2010/02 活動中心の授業のデザイン(タイ・ウボンラチャタニ)
4. 2009/12 「ウチ」と「ソト」を結ぶ体験交流型日本語学習(タイ・チェンマイ)
5. 2009/08 『ウチ』と『ソト』を結ぶ体験交流型日本語学習(タイ・バンコク)
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■ 所属学会
1. 日本語教育学会
2. グローバル人材育成教育学会
3. 日本語プロフィシエンシー研究学会
■ メールアドレス
  kyoin_mail
■ 科研費研究者番号
60837425