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    (最終更新日:2025-05-16 08:16:58)
  フカオ,アキコ   FUKAO, Akiko
  深尾 暁子
   所属   国際基督教大学教養学部 リベラルアーツ英語プログラム(ELA)
   職種   課程上級准教授
■ 学歴
1. 2012/01~2016/11 University of London Institute of Education Social and Educational Research 修士課程修了 MRes
2. 1992/09~1995/02 サンフランシスコ州立大学 Teaching English as a Foreign/Second Language 修士課程
3. 1995/01/03
(学位取得)
San Francisco State University M.A.
4.
(学位取得)
国際基督教大学
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■ 職歴
1. 2017/04~ 国際基督教大学 教養学部 リベラルアーツ英語プログラム 課程上級准教授
2. 2015/04~ 国際基督教大学 人権相談 人権相談員 人権委員
3. 2012/04~2017/03 国際基督教大学 教養学部 リベラルアーツ英語プログラム 課程准教授
4. 2012/04~ 国際基督教大学 専任講師
5. 2012/04~2013/03 国際基督教大学 人権相談 人権相談員
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■ 現在の専門分野
外国語教育 (キーワード:英語教育、EAP、カリキュラム開発) 
■ 学会発表
1. 2019/03 The Transformative Power of Collaborative Autoethnography (CAE) in Language Learning Research(54th RELC International Conference & 5th Asia-Pacific LSP & Professional Communication Conference)
2. 2019/01 ライティング指導の一端を担うチューターの役割:大学院生ライティングチューターの視点から(教育革新シンポジウム2018)
3. 2018/12 Research on Individual Differences in the Japanese EFL context(The Japan Association of Applied Linguistics(JAAL) in JACET)
4. 2018/12 大学院生ライティングチューターの視点から見たライティング指導(大学教育学会 課題研究集会)
5. 2018/11 Colour-coding Analysis for Teaching Paragraph Writing to University Students(27th International Symposium on English Teaching and Book Fair)
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■ 所属学会
1. 大学英語教育学会(JACET)
2. 大学教育学会
3. 1997~2016/09 日本時事英語学会 (JACES)
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■ 教育上の実績
●教育方法の実践例
1. 学習目標を学生と確認し、各課題と目標がどう関連しているかを学生に意識しながら学習してもらう。~現在
●作成した教科書、教材
1. 1999/01/20 Power Tools for College Writing
2. 1999/08/10 はじめてのTOEIC TEST
3. 2001/02/15 TOEIC TEST リスニング攻略法
4. 2001/10/25 パターンで解けるTOEIC TEST 文法・語法
●教育に関する発表
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■ 受賞学術賞
1. 2007/09 JACET賞 実践賞
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■ 研究課題・受託研究・科研費
1. 2016/04~2019/03  英語アカデミックライティング技能育成に向けたCSCLタスク設計と指導モデルの構築 基盤研究(c) 
2. 2012~2016/03  自律学習者(学習者オートノミー)を育成する英語教育プログラムの研究と実践 基盤研究(c) 
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■ メールアドレス
  kyoin_mail
■ 科研費研究者番号
30286679